Pagal Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymu patvirtintus vertinamų mokyklų sąrašus, Mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, veiklos išorinio vertinimo organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. balandžio 2 d. įsakymu Nr. ISAK-587,,Dėl Mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, veiklos išorinio vertinimo organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašo patvirtinimo“, nustatyta tvarka turintys teisę vykdyti bendrojo ugdymo programas vykdančių mokyklų vertinimus asmenys turės atlikti išorinius vertinimus nurodytose šalies mokyklose, nustatyta tvarka surinkti kokybinius ir kiekybinius duomenis, juos apdoroti ir jų pagrindu parengti aprašomojo pobūdžio išorinio vertinimo ataskaitas ir pateikti struktūruotas išvadas bei rekomendacijas apie kiekvienos konkrečios vertinamos mokyklos veiklos kokybę.
Terminas
Pasiūlymų priėmimo terminas buvo 2018-07-05.
Viešieji pirkimai buvo paskelbti 2018-06-04.
Skelbimas apie sutartį (pirkimą) (2018-06-04) Objektas Viešųjų pirkimų apimtis
Pavadinimas: Taikomosios veiklos konsultacinės paslaugos
Trumpas aprašymas:
“Pagal Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymu patvirtintus vertinamų mokyklų sąrašus, Mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, veiklos...”
Trumpas aprašymas
Pagal Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymu patvirtintus vertinamų mokyklų sąrašus, Mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, veiklos išorinio vertinimo organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. balandžio 2 d. įsakymu Nr. ISAK-587,,Dėl Mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, veiklos išorinio vertinimo organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašo patvirtinimo“, nustatyta tvarka turintys teisę vykdyti bendrojo ugdymo programas vykdančių mokyklų vertinimus asmenys turės atlikti išorinius vertinimus nurodytose šalies mokyklose, nustatyta tvarka surinkti kokybinius ir kiekybinius duomenis, juos apdoroti ir jų pagrindu parengti aprašomojo pobūdžio išorinio vertinimo ataskaitas ir pateikti struktūruotas išvadas bei rekomendacijas apie kiekvienos konkrečios vertinamos mokyklos veiklos kokybę.